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考教师 金标尺
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A
生产力
B
科学技术
C
文化
D
政治经济制度
正确答案 :D
相关试题
35.正强化和正惩罚都是使其行为概率增强的。
5.“十年树木,百年树人”,说明教师的工作具有( )的特点。
33.德育过程必须以知为开端,以行为终结。
16.在日常教学中,由于学生表现良好,教师减少其家庭作业的量,教师这样的行为称为( )。
39.简述科尔伯格的道德发展阶段论。
41.简述教育法律责任的归责要件及归责原则。
五、分析说明题(本大题共1小题,共11分)43.某小学三一班学生在学校的音乐教室里上音乐课,音乐老师刘某弹钢琴时,坐在下面的王同学一直在说话。刘老师开始“警告”王同学,在课堂上不要讲话了,如果再讲话就用胶带纸把嘴巴封起来。但9岁的王同学没有听老师的话,又开始自言自语,这回刘老师火了,立刻站起来走到王同学跟前,掏出一段封箱胶带贴在了他的嘴上。在场的同学一下子哄堂大笑,而此刻的王同学却大哭起来,但刘老师见状没有理会,继续上课。就这样,王同学被封住嘴巴上完了大半节音乐课,下课后在同学们的笑声中一路哭回了教室。下课后刘老师将此事告诉班主任容老师,容老师根据学校制定的规章制度要处罚王同学。学校中有这样的规定,学生迟到每次罚款1元,旷课一次罚款2元,上课说废话罚款5元,不上课间操一次罚款1元,教师迟到一次,罚款10元,教师旷班罚款20元。 容老师依据该规章制度罚王同学 5 元钱。放学后,王同学情绪低落回到家中,嘴巴因为受到胶带粘贴而出血,家长询问王同学是怎么回事,王同学闭口不谈。第二天,家长带着王同学到学校讨说法。(1)本案中两位老师和学校的做法侵犯了王同学什么权利?(2)本案中王同学的医药费由谁承担?
学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于( )。
29.在我国教育法规体系中,法的效力层次最低的是( )。
师德的灵魂是( )。
教师对学校或其他教育机构侵犯其合法权益的,或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的,可以向教育行政部门提出申诉,教育行政部门应当在接到申诉的( )日内,作出处理。
90.开学之初,教师通过多次考勤点名,很快就记住了所有学生的姓名。这种策略属于( )