64.4岁的小鹏能用一定的步骤验证自己的猜测。（  ）

73.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿健康与身体动作中大肌肉动作领域的目标有（  ）。

55.班级管理的主体性要求是指在管理中，教师充分尊重儿童作为生活、学习、自主性、创造性和主动性开展班级管理工作。（  ）

7.喜欢用自己独特的绘画语言表达自己的想法和感觉，这是（ ）儿童的绘画的情感目标。

6.父母对周围的人都彬彬有礼，幼儿自然而然地礼貌待人，这体现了（ ）。

14.从婴儿期到学前期社会性游戏的发展如下：①简单的假扮游戏；②平行认知的游戏；③复杂交际性的假扮游戏；④平行游戏；⑤互相补充的交互游戏；⑥合作交际性的假扮游戏。正确的发展顺序为（ ）。

63.婴儿动作是心理发展的外部表现，通过动作发展的研究，可以了解婴儿心理发展的内容和水平。（  ）

15.对中班幼儿社会情感要求是（ ）。

11.4岁的彤彤常把“棕色”说成“小黑”，把粉色说成“小红”，这是幼儿（ ）的表现。

40.教师在选择“熊猫”作为科学教育内容时，除了使幼儿获得关于熊猫的主要外形特征、习性等方面的知识，还可以选择与熊猫有关的环境，包括竹林、气候等各方面之间的相互关系。这是科学教育选编的（  ）原则。

74.儿童社会学习的特点有（  ）。

70.5岁的佑佑在观察事物时喜欢刨根问底。如：“树叶为什么变黄了呢？是因为天气变冷了？”这体现了佑佑主动探究与发现的行为。（  ）