12.从抵制不良行为的角度看，惩罚不利于良好的态度和品德的形成。

大数据、云计算等信息技术的飞速发展对教育产生了革命性影响，班级授课制已完全没有在在的必要。（ ）

14.不认真完成作业就不让孩子出去玩，这是一种负强化

宪法规定了教育法的基本指导思想和立法依据。

班级管理的基本功能是（ ）。

8.“建国君民，教学为先”“化民成俗，其必由学”揭示了（ ）。

19.最初获得信息的影响比后来获得的信息的影响更大称为近因效应。

14.在数学课堂上，李老师发现班里非常调皮的小东在画孙悟空。他不但没有批评小东，反而夸他画的活灵活现。从此，小东的绘画水平突飞猛进，后来考上了理想的美术学院。该案例体现的教学原则是（ ）

教育政策与教育法律在制定主体上是不同的,但是表现形式上却是一致的。

6.教科书是课程标准的具体化。

9.场独立型的人（ ）。

22.埃里克森人格发展阶段理论中十二岁至十八岁对应的是（ ）。