刘老师所教的这个班级比较吵闹，课堂气氛比较消极。刘老师为了让学生感到学校生活有趣，常给他们讲故事，组织丰富多彩的活动，力求学生能够轻松的学习，但是学生上课时往意力不集中，作业马虎，不按时完成作业的大有人在。以上所描述的课堂类型是（ ）。

11.“一日三秋”“度日如年”是时间错觉。（ ）

70.选取蕴含本质因素的典型个案，通过对其研究，使学生从个别到一般、从具体到抽象，掌握带有普遍性的规律、原理的教学模式是（  ）。

教育理论二一、单项选择题少年儿童要成为少先队员的年龄区间是（ ）。

29.课程实施计划的展开过程主要是依靠（  ）来实现的。

下列哪些是家访时需要注意的事项（ ）。

对照课堂教学目标，对教师课堂教学的得失、成败进行分析评价，检查教学质量，总结终验的行为被称为（ ）。

培养学生的组织性和纪律性，教育学生相互帮助、团结友爱等属于（ ）教育内容。

27.我们对助人为乐的行为往往会感到敬佩，对趁人之危的行为会感到鄙视，这是一种（  ）。

15.（   ）规定了把受教育者培养成什么样的人和具有什么样的素质，是对受教育者的一个总的要求。

围绕某一教学主线，抓住重点，运用线条和箭头等符号，把教学内容的结构、脉络清晰地展现出来的板书叫作（ ）。

战国后期，我国出现的具有世界影响的教育文献是（ ）。