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考教师 金标尺
A
司马光砸缸
B
东施效颦
C
郑人买履
D
曹冲称象
正确答案 ：A D
解析
本题考查发散思维内涵的运用。 发散思维，又称辐射思维或求异思维，是指大脑在思维时呈现的一种扩散状态的思维模式。它表现为思维视野广阔，思维呈现出多维发散状，如“一题多解”、“一事多写”、“一物多用”等方式，培养发散思维能力。 A项：司马光砸缸讲述司马光用大石砸破水缸救出掉在大水缸里同伴的故事，出自于《宋史》。体现了发展性思维。 B项：东施效颦的故事讲的是在春秋时期有一位美女名叫西施，她不仅有倾国倾城的美貌，举手投足间的样子也很美，大家都欣赏她的美。即使是生病，也是惹人们怜惜的。村里有一位丑女叫东施，她模仿西施生病的模样，人们见到她这副模样讨厌极了。”寓意这学习别人要有所分析，扬长避短，盲目的模仿往往会适得其反。 C项：郑人买履，既是成语，也是典故，更是寓言，是说有个郑国人因过于相信“尺度”，造成买不到鞋子的故事。揭示了郑人拘泥于教条心理，依赖数据的习惯。这则寓言讽刺了那些墨守成规的教条主义者，说明因循守旧，不思变通，终将一事无成。 D项：“曹冲称象”在中国几乎是妇孺皆知的故事。年仅六岁的曹冲，利用漂浮在水面上的物体的重力等于水对物体的浮力这一物理原理，解决了一个连许多有学问的成年人都一筹莫展的大难题，这不能不说是一个奇迹。曹冲用不同寻常的方式解决了这个难题，体现了发散思维。故本题答案为AD
