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考教师 金标尺
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A
传授基础知识和基本技能
B
发展智力、体力和创造才能
C
培养品德和审美情趣
D
关注学生个性发展
正确答案 :A
解析
A。解析:教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识,形成基本技能、技巧,简称“双基”。其他任务的实现都是在完成这一任务的过程中和基础上进行的。
相关试题
教师是教育活动的组织者和领导者,在教育过程中起( )。
新课程规定,小学阶段的课程以( )为主。
教师享有按时获取工资报酬,享受国务院规定的福利待遇以及( )的权利。
104.教师在讲述课文时,不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面,而且力求将学生导入到相应情境之中,增强学生情感体验进而提高学习效果。这主要体现了情绪对认知的( )。
在教授“燕”的时候,要让学生注意这个字的上半部分是“廿”而不是“艹”,其中的原因可用以下哪种说法解释( )。
儿童在10岁以后,判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从,开始受自已主观情感的判断标准支配,这说明儿童这个时期的道德判断特点是( )。
性格是个体对现实态度及其相应的行为方式中表现出来的稳固而有核心意义的心理特征,主要受后天因素的影响,因而没有好坏之分。
教学中,下面哪一点是错误的?( )
下列属于真正创造的是( )。
相对而言,小学低年级学生对学习过程的形式更感兴趣,而对学习内容和结果的兴趣会相对弱一些。
24.以下不属于班级组织管理工作的是( )。
个体从童年期向青年期过渡时的发展呈现半成熟和半幼稚的状态。