心理发展是指个体随着年龄的增长，在相应环境的作用下，整个反应活动不断得到改造，日趋完善、复杂化的过程。

当进入一间屋子时，有人关注盆景，有人注意看条幅，这是知觉的（ ）。

教师在处理与家长的关系时，要注意与家长进行沟通，下面关于教师与家长沟通的说法，正确的是（ ）。

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反映，这种教育方式依据的德育规律是（ ）。

教育学生必须了解学生的年龄特征，这要求教师的知识结构应有（ ）。

儿童在10岁以后，判断是非对错的标准不只依据社会规则和对权威的遵从，开始受自已主观情感的判断标准支配，这说明儿童这个时期的道德判断特点是（ ）。

56.（  ）是保证教师在事业上不断发展和完善的有效手段，是教师实现自己跨越式发展的关键。

儿童希望与小伙伴建立友谊,希望得到教师和父母的爱,反映了儿童归属感和爱的需要。

教育是人的发展最重要的外因，教育决定人的发展方向与发展水平，教育在人的身心发展中起决定作用。

新课程规定，小学阶段的课程以（ ）为主。

班级授课制有利于大面积地培养人才，还有利于（ ）。

（ ）的理论因素很浓，能充分体现教师的教学思想，是理论性的分析。