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考教师 金标尺
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A
原型定向
B
原型模型
C
原型操作
D
原型内化
正确答案 :A
解析
A。解析:教师演算对于教师来说是一个操作过程,对于学生来说是一个确定实践模式的过程,即教师给学生提供了原型定向。
相关试题
认知风格属于场依存型的学生,他们适合的教学方法是( )。
对于自发的、原本就有兴趣的学习任务,外部物质奖励往往会降低个体的内在学习动机。持这一观点的动机理论是( )。
影响学生发展的因素主要有( )。
10.在课堂教学中教师必须要加强学校文化和学科文化建设,主要是有利于落实课程三维目标中的( )。
学生在学习正方形过程中掌握了轴对称图形概念,后来学习圆时告诉学生,圆也是轴对称图形,学生立即能够掌握这一点,这是( )。
下列体现启发性原则的是( )。
教师一句鼓励的话,一个充满信任的眼神,一个能引起共鸣的手势或表情,都能使学生受到极大鼓舞,增添勇气取得进步,该现象反映的是( )。
23.班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下,参与班级管的管理方式叫作()。
可使师生在教学活动中,把注意集中到与目标有关的事情上,尽量排除无关刺激的干扰,保证教学目标的顺利实现。这指教学目标哪项功能的发挥( )。
信息技术与课程整合的模式多种多样,下面属于创新型模式的是( )。
为疏通学生的思路而设计的搭台阶性质的问题,提问形式是( )。
学习上有困难的时候向他人求助,这属于( )。