相关试题

11.记忆的内容不能保持或者提取有困难就是对所识记内容的暂时性遗忘。（ ）

6.学校教育相比于家庭教育和社会教育更具有一种先导性。（ ）

4.新课改的课程计划和课程标准为教学活动预留了空间，是以教材为案例，开放教材。（ ）

9.在教育法规的实施方式中，下列行为属于遵守的有（ ）。

1.教育具体而实在的规定性表现在（ ）。

【不定项】2.针对该案例，以下说法正确的是（ ）。

20.法对人们的行为具有反复适用的效力。（ ）

10.在课程实施过程中努力使课程计划与班级或学校实践情境在课程目标、内容、组织模式诸方面相互调整改变，以便使双方必须协调，这是课程实施的（ ）。

【不定项】6.该案例给我们的启示有（ ）。

24.下列有关建构主义知识观的描述，不正确的一项是（ ）。

5.隐形课程与显性课程是两种不同的课程类型，二者在性质、特点、功能等方面各不相同，但在形式上两者之间存在着内在的联系，这体现在（ ）。

35.有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（ ）。