17. 把新的观念归属于认识结构中原有观念的某一部位，这样的学习属于下位学习。（ ）

8.一名中学生在学习植物生长时，以时间为轴，将植物由种子到成熟这一过程全部展现出来,制作了一幅植物生长一览图。这属于学习认知策略中的( )

【不定项】7.针对此案例以下说法正确的是（ ）。

43.对义务教育中“义务”的理解，以下说法中，不正确的是（ ）。

3.“教是为了不教。”下面摘引的叶圣陶先生的一些论述，其中说明这个名句中“不教”的是（ ）。

44.教师对学生的要求太高，将使大部分学生在一定时间内无法达到要求，会使学生难以接受，有时会激起学生的不满情绪；要求太低，又起不到应有的激励作用，会使教育变得毫无意义，这说明，教师在对学生的严格要求上不能“一刀切”，要（ ）。

2.关于教育目的以下说法不正确是（ ）。

35.有利于激发学生表达自我，通过语言或非语言的方式激发学习积极性的教室座位安排形式是（ ）。

20.小学课外活动要防止为活动而活动的倾向，应要求（ ）。

【不定项】8.在本案例中手表丢失的赔偿责任，以下说法正确的是（ ）。

1.下列说法与苏格拉底的“产婆术”最接近的是（ ）。

11.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。.