客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
强度律
B
差异律
C
活动律
D
组合律
正确答案 ：C
相关试题
44. 有人神奇的发现在家办公时的工作效率更高，出现这种现象的原因可能是在办公室工作时出现了（ ）。
38.在安静的图书馆里，突然有手机响了，大家会对这个声音产生注意，这个注意是（ ）。
58.美国心理学家法贝认为， 职业倦怠的行为表现分为（ ）、狂热型、低挑战型。
54.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。都处于创造性思维的（ ）阶段。
55.为了维护公共卫生，对随地吐痰者给予批评教育或罚款，这里所采用的行为塑造机制是（ ）。
18. 功能固着对问题解决有积极作用。
83.该案例对我们的启示有（ ）
59.下列关于耶克斯--多德森定律说法正确的是（ ）。
任何真理都是具体的。（ ）
34.教师开始把注意力更多的关注在教学上，尝试变换教学方法，开始思考“我怎样能行？”问题，这说明教师处于（ ）。
51.张磊常常会幻想能够延迟甚至取消考试，根据科温顿的自我价值理论，他属于（ ）。
11.多数人认为东北人热情、豪爽、爱交朋友，这是一种晕轮效应。
