52.洛克说过：“我只认为研究数学一定会使人心获得推理的方法，当他们有机会时，就会把推理的方法移用到知识的其他部分去……所以，学习数学有无限的用处”。这体现的迁移理论是（ ）。

《教育法》规定，学生可以向教育行政部门提起行政申诉的内容是（ ）。

37.地理课在讲述地大物博时，还要讲明我国底子薄、人口多，人均占有资源并不充裕，引导学生形成“艰苦奋斗，努力拼搏”的人生观。这体现了教学的（ ）原则。

54.“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。都处于创造性思维的（ ）阶段。

81.该案例对教师的启示有（ ）。

71.根据我国《义务教育法》的规定，实施义务教育，不收（ ）。

17. 激情是出乎意料的紧迫情况所引起的急速而高度紧张的情绪状态。

26.主张教育应建立在个体心理发展规律的基础上，首次提出“教育心理学化”的教育学家是（   ）。

张帅从入学开始坚持用田字格本写字，到三年级的时候，基本上可以借助田字格写出间架结构布局较为合理的汉字，一旦离开田字格本则间架结构就会失调。按照我国心理学家的操作技能形成理论，这时，张帅的写字技能达到了（ ）。

56.乔琪先学习了平行四边形概念，现在又学习了平面图形。这种学习属于（）。

46.在学习过程中，倒摄抑制是一种（ ）。

30.（ ）明显反应了“中学为体、西学为用”的思想。