小丽每天晚上会学习英语，并且能克服困难把注意维持在学习上，这种注意是（ ）。

“鱼我所欲也，熊掌亦我所欲也，二者不可兼得。”反映的动机冲突是（ ）。

17.一杯糖水，只有添加5克糖以上时小红才能感受到甜度区别，这种刚刚能使人感受到差别的最小差异量称为（ ）。

张老师经常让学生“一题多解”，这主要用于训练学生的（ ）。

二、多项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）在每小题列出的四个备选项中，有两个或两个以上符合题目要求，请选出并把“答题卡”对应代码涂黑，错选、多选或未选均不得分。根据教育要素学说，构成学校教学系统的基本要素包括教师、学生与（ ）。

在物理课上，李老师为了更好的说明摩擦力的原理，他操作橡胶轮的小车在玻璃、木板和橡胶板等不同材质的表面上滑行，从而让学生直观感受到摩擦力不同对小车运行距离长短的影响，李老师使用的教学方法是（ ）。

下列选项中，属于意义学习特点的有（ ）。

王青热爱学习，关心同学，助人为乐。她的这些品质属于性格的（ ）。

在学校开展的各种工作中，居于中心地位的是（ ）。

大多数发展中国家知识普及初中阶段义务教育，大多数发达国家已经普及高中阶段义务教育，导致这种差异的根本原因是（ ）。

小明在上课时，被窗外的小鸟所吸引而不能专心听讲，这种注意属于（ ）。

一个学生的数学作业重做了好几遍，有的题还是没做对。何老师一遍遍地给他讲解，直到他完全理解并全部做对。何老师的行为符合教师职业道德规范中的（ ）。