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报考地区
学习方向
重庆
A
符号学习
B
概念学习
C
信号学习
D
规则学习
正确答案 ：D
解析
规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系。
相关试题
从蒲公英的轻轻飘飞受到启发发明出降落伞，这是（ ）。
规定着各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间的关系的是（ ）。
教师未经学生同意按考分高低排列名次，张榜公布，或让学生分发试卷即侵犯学生的（ ）。
个体品德的核心部分是（ ）。
一、单项选择题（共60小题，每小题1分，共60分）以下属于原始社会教育的特征的是（ ）。
《教育法》规定中等或者中等以下的教育由（ ）管理。
按照埃里克森的观点，6、7岁—12岁儿童的主要发展任务是培养（ ）。
如何教好每一堂课的内容，一般总是关心诸如班级大小、时间的压力和备课材料是否充分等于教学情境有关的问题，根据富勒和布朗的分类，这个阶段的教师处于（ ）。
（ ）是课外校外教育活动的基本组织形式。
动机冲突的形式主要有( )
马克思主义教育学在教育起源问题上坚持（ ）。
根据迁移的性质不同，即迁移的影响效果不同而进行分类，则迁移可以分为（ ）。
