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报考地区
学习方向
重庆
A
成就目标
B
目标定向
C
学习兴趣
D
自我效能感
正确答案 ：D
相关试题
科举制度从唐朝开始实行，是古代读书人人才选拔的考试制度。
熟悉了杯子是喝水用的，却看不到杯子反过来可以作为烛台属于定势。
学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。
读书时，学生边读边用标记笔划出重点，便手阅读这利用了知觉的（ ）
马斯洛认为，人的基本需要有五种，这五种需要又分为缺失性需要和成长性需要两类，下列选项中属于成长性需要的是（ ）
对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是（ ）
提高自我效能感有利于增强学生的学习动机，下列选项中能提高学生自我效能感的有（ ）
教育是人类特有的社会现象，任何社会的存在和发展都离不开教育，这表明教育具有( )
教育问题是教育的外部表现形式，教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。
决定教育永恒性的是教育的（ ）。
在概念教学中，为防止学生概括不足，教师需要给学生呈现（ ）
小学生的学习兴趣还不稳定，比较笼统、模糊，容易对学习的形式感兴趣并从中获得满足。
