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考教师 金标尺
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A
教育即生活
B
和马牛羊鸡犬豕做朋友,对稻梁粟麦黍稷下功夫
C
行动是老子,知识是儿子,创造是孙子
D
做教师的人,只有学而不厌,才能诲人不倦
正确答案 :A
相关试题
对于大多数学习而言,集中复习效果优于分散复习。
5.小刚坚持“投之以木桃,报之以琼瑶”的生活准则,他的道德发展处于习俗水平。( )
学习动机可以影响学习效果,同时学习效果也可以反作用于学习动机。
心理学作为一门独立的科学诞生于( )
下列关于惩罚与负强化关系的描述,正确的有( )
婴儿通过微笑、哭闹获得成人的关注,体现的是情绪的组织功能。
高频活动可以作为低频活动的强化物。例如,小琪喜欢做手工,不喜欢做英语阅读,可以让他完成规定的英语阅读之后再去做手工。最早提出该观点的是( )
教育问题是教育的外部表现形式,教育现象是人们对某些具体的教育规律所进行的思索。
教育心理学和教育学所研究的对象和任务是相同的。
对差别感受性与差别阈限关系的描述下列说法正确的是( )
态度的结构包括态度的认知成分、情感成分和行为成分,其中态度的行为成分是态度的核心。
奥苏贝尔认为,学生能否习得新知识,主要取决于他们认知结构中已有的观念,有意义学习是通过新信息与学生认知结构中已有观念的相互作用才得以发生的。这种相互作用的结果导致了新旧知识的意义的顺应。