金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
创设情境
B
协作与会话
C
练习与巩固
D
意义建构
正确答案 :A B D
相关试题
与家庭教育、社会教育等其他教育形式相比,学校教育最主要的区别在于( )。
一、判断(每小题1分,共30分)最近发展区理论认为,老师应该为学生布置一些只有通过他人才能够成功完成的任务。
根据与学生的思维方式相符合的方式,尽可能早地将学科的基本结构置于课程的中心,随着学生年级增高和学习内容的拓展,使所学习的学科的基本结构不断拓展和加深。这种教材编排方式属于( )。
创造力应该是所有人都共同具有的一种能力品质,并非天才和伟人所独有。
道德情感是根据社会道德规范评价自己和他人行为时产生的一种情绪体验,主要包括()
教师职业道德既是一种行为规范又是一种文化现象。
家长把子女送到学校,就等于把子女的监护权交给学校,因此,学校在上课期间应对学生承担监护责任。
下列哪种情况下造成的学生伤害事故,学校应当承担责任?( )
学生将《辛丑条约》的内容“赔款禁止人民反抗,允许外国在中国驻兵,建领事馆”浓缩为“钱禁兵馆”四个字,并用“前进宾馆”帮助自己记忆,该生使用的学习策略是( )。
斯金纳那认为学习过程的有效进行有赖于几个条件,它们是( )。
教师模拟组织了一场话剧,让学生扮演故事中的角色,体验人物心理历程。该教师使用的教学方法是( )。
一个人在行动中具有明确的目的,能认识行动的社会意义,并使自已的行动服从于社会的要求。这种意志品质称为意志的( )。