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多选题 学生把“干燥”写成“干躁”,把“急躁”写成“急燥”,老师就教学生“干燥防失火,急躁必跺足”。从此以后,学生对这两个字再也不混淆了。下列叙述正确的是( )。

A

在学生经验的基础上加强学习

B

在理解的基础上进行记忆,效果更好

C

教学中,教学应开动脑筋,找出材料之间的关系

D

教师教学生,要遵循先机械记忆后意义识记的规律

正确答案 :A B C