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考教师 金标尺
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A
班级管理方式
B
校风
C
学风
D
教师的教育理念
正确答案 :B C D
解析
本题考查课程的分类。根据课程呈现的方式分,可以将课程分为显性课程和隐性课程。隐性课程又分为观念性隐性课程、物质性隐性课程、制度性隐性课程、心理性隐性课程。其中观念性的隐性课程是指隐藏于显性课程之中的意识形态,常见的有学校的校风、学风,有关领导与教师的教育理念、价值观、知识观、教学风格、教学指导思想等。班级管理方式属于制度性隐性课程。
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三、判断题(本题共15小题,每题1分,共15分。)学生的思想品德是由知、情、意、行四个因素组成的,所以德育过程必须从培养教育者的正确认识开始。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。
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四、填空题(本题共5小题,每空1分,共5分)孔子是中国古代最伟大的教育家,其教学纲领是“______________”。
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长时记忆包括( )。
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“顺木之天,以致其性焉。”这句话体现的是( )。
简述课程目标的定义、确立的依据。
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我国第一本《教育心理学》的编写者是廖世承。
所谓心理发展是指个体从出生、成熟衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。