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单选题 91.数学课上分组讨论的两组同学为一道数学题的最简便算法发生了激烈争吵,刚上班不久的张老师应当?

A

立即告诉同学们最佳答案,并告诫学生们以后不要这样讨论

B

继续让同学们讨论,激发同学们的学习热情

C

及时制止,维护课堂秩序

D

引导学生正确的讨论方式,寻找最佳答案

正确答案 :D

解析

【事考帮解析】本题考查教育机智。教师的教育机智是教师在教育、教学过程中的一种特殊定向能力,是指教师对学生活动的敏感性,能根据学生新的特别是意外的情况,迅速而正确地作出判断,随机应变地及时采取恰当而有效的教育措施解决问题的能力。教育机智是教师良好的综合素质和修养的外在表现,是教师娴熟运用综合教育手段的能力。题干中学生因为题目而发生争执,这时如果一味的制止,就将问题搁置,学生们并没有得到一个值得信服的答案;但如果不管不问,也不利于课堂秩序的维持。最好的解决办法就是,引导学生向着正确的方向讨论,既能够得出想要的答案,同时又不至于难以控制情绪。而A项的做法不利于学生探究思维和合作意识的培养。故本题选D。