教育应该使学生主动、生动、愉快地发展, 这一观点体现了素质教育的理念。

学习动机的两个基本成分包括( )

某学校正举办心理健康井座，要求同学们正确认识心理健康标准。下列选项中没有违背青少年心理健康标准的是( )

经杭州市第十三届人民代表大会常务委员会第十八次会议审议决定，自2019年起将每年的9月26日设立为（ ）。这是全国首个经地方人大审议通过设立的（ ）

古罗马医生盖伦提出人的气质类型分为( )

学校对学生进行心理辅导的基本目标是( )

某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫、抱猫、消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

为了给班主任工作打下基础, 教师最需要做好的工作是( )

许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言, 倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为, 积极地影响学生的学习活动, 从而更可能促进学生的发展。

相比教育本质的其他观点，（ ）的核心观点为教育是培养思想品德、传授知识技能的工作，属于社会意识形态的范畴。

印象形成过程中,最初获得的信息比后来获得的信息影响更大的现象叫作首因效应。

古希腊把“三艺”作为教育内容，这“三艺”是指（ ）。