个体身心发展具有不均衡性，所以教育要( )

19.适当增加“小干部”岗位，适当进行“小干部”轮换，按照民主程序选举干部，使“小干部”从“教师的助手”变成“学生的代表”；把学生的注意力从当干部引向当“合格的班级小主人”；把以教师为中心的班级教育活动转变为学生的自我教育，这是以（ ）为主的班级管理制度改革的重点内容。

基础教育课程改革的目标在课程结构方面，强调要体现（ ）

33.善于识记图形、颜色、声音等直观材料的学生其认知风格属于（ ）。

基础教育课程改革纲要中关于综合活动实践课程，下列说法错误的是（ ）

教育改革的核心是（ ）。

24.下列有关建构主义知识观的描述，不正确的一项是（ ）。

在西方近代史教育思想史上，最能体现实用主义教育思想的教育家及其著作是（ ）

11.以下关于掌握知识与发展智力的关系，论述错误的是（ ）。.

区别一名普通的教师和优秀的教师的真正标志是（ ）

52.王明在学习的过程中，先尝试跟着老师一起记一遍课本的内容，再在课本上将重要的内容勾画下来，巩固相关知识，王明使用的学习策略属于（ ）。

13.在有指导的发现学习中，教师提示和指导学生思维以促进学生的理解。这种教学属于（ ）。