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考教师 金标尺
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A
社会领域目标
B
艺术领域目标
C
健康领域目标
D
语言领域目标
正确答案 :C
解析
本题考查学前健康目标。《3~6岁儿童学习与发展指南》“健康领域”的“身心状况”目标2是:情绪安定愉快。故本题选C。 ABD项:干扰选项。
相关试题
观察是幼儿园教师获得幼儿个体和群体信息的主要途径。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出,儿童的发展是一个( ),要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合,促进幼儿身心全面协调发展,而不应片面追求某一方面或几方面的发展。
“在欣赏环境和自然界中美的事物时,关注其色彩、形态等特征。”这是艺术领域对()幼儿发展水平提出的要求。
幼儿园的教育内容可以相对划分为健康、语言、____________、科学、____________五个领域。
《3-6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。
4-5岁幼儿喜欢进行艺术活动并大胆表现的典型表现是( )。
《3-6岁儿童学习与发展指南》所要求“关注幼儿学习与发展”的整体性质的含义是()。
9.《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿口语交流能力的培养包括( )。
教师应引导幼儿在生活情境和阅读活动中自然地产生对文字的兴趣。
《3-6岁儿童学习与发展指南》最直接的意义是为幼儿入小学做好准备。
中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。
“能模仿学唱短小歌曲”这一目标适合的年龄班是( )。