《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么？

具有强烈的好奇心，浓厚的学习兴趣，积极主动，认真专注，不怕困难，敢于探究和尝试，乐于想象和创造，这些均是良好的（   ）的重要体现。

简述实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应坚持几个方面的要点。

9.《3－6岁儿童学习与发展指南》指出，幼儿口语交流能力的培养包括（ ）。

观察时，要求幼儿能比较全面细致观察物体形状、大小、结构、色和物体动态。这种要求主要针对的年龄班是（ ）。

1.《3－6岁儿童学习与发展指南》将幼儿艺术学习与发展划分为 “感受与欣赏”“表现与创作”两个子领域，其中“感受与欣赏”包含的目标是（ ）。

关于《 3-6 岁儿童学习与发展指南》描述错误的是( ) 。

“能对事物或现象进行观察比较，发现其相同与不同”，这一目标社会的年龄段是（ ）。

《3－6岁儿童学习与发展指南》中艺术领域的四个目标用了三个“喜欢”，这主要是为了强调幼儿自我表现力的培养很重要。

《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么，能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。

《3-6岁儿童学习发展与指南》指出，“幼儿的发展是一个持续、渐进的过程，同时也表现出一定的（ ）特征”。

在社会领域“遵守基本的行为规范”目标中，“知道说谎是不对的”是（ ）年龄阶段的幼儿的典型性表现。