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考教师 金标尺
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A
顺序性
B
阶段性
C
不平衡性
D
个别差异性
正确答案 :D
解析
个体身心发展的个别差异性是指个体之间的身心发展以及个体身心发展的不同方面之间,存在着发展程度和速度的不同,如“聪明早慧”“大器晚成”。题干描述属于个别差异性。故本题答案为D。
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41.10岁的林某非常调皮,一次和同学打架后,班主任当着全班同学的面严厉地批评了他,并说“林某如果你继续这样,早晚有一天你和你爸一样也进监狱。”班主任这一做法侵犯了林某的( )。
8.以下哪一选项不属于我国新课程带来的教学观的变革?( )。
18.以下选项中不属于现代社会教育特点的是( )。
40.以下不属于侵犯学生权利的行为有( )。①学校让严重违纪的学生转学 ②学校指定购买教学参考书 ③学校没收学生上课偷玩的玩具 ④学校公布作文比赛获奖名单 ⑤学校公布学生违纪处分决定
19.班集体形成的主要标志是( )。
12.根据新课程改革的理论,教师应该是学生学习活动的( )。①合作者 ②控制者 ③支配者 ④管理者
墨子说“染于苍则苍,染于黄则黄,所入者变,其色亦变。”这体现的是( )。
2.下列选项中,不属于我国教育目的的基本特征的是( )。
15.按照科尔伯格的道德发展阶段论,教儿童道德先要教他们遵守规范,养成良好的行为习惯。( )
2.如果你是李老师,应该怎么做?( )
27.教师职业道德修养伴随教师的一生。( )
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。