上位学习和下位学习中都可能发生垂直迁移。

31.得出学习即强化的观点的实验是( )。

1.该案例中，老师是学生的榜样，这种说法正确吗?

16.在人的一生中，流体智力会不断增长。

发现学习是一种高效的学习方式。（ ）

33.图式是认知心理学中一个重要概念，它是组织化的( ) 。

19.虹虹认识并喜欢玩夹子经常指着夹子要“夹夹”玩。虹虹第一次在机场看到飞机尾翼上的燕子图标时，他也指着说“夹夹”。按皮亚杰认知发展理论，这种现象属于( )。

36.下列关于短时记忆的说法，错误的是( )。

17.布鲁纳认为学习的实质是主动地形成认知结构，教学的最终目的是促进学生对学科结构的一般理解。

9.关键期是一个相对短暂的时期，在此期间，个体对某种剌激特别敏感，过了这一段时间后同样的剌激对之影响很小或没有影响。

某小学老师每天下午都会带着同学们去附近散步，看见花，就告诉他们如何区分雄蕊和雌蕊；看见蜜蜂，就告诉他们蜜蜂是如何帮助花朵授粉的。该老师采用的教学方法是( )。

41.我国《校车安全管理条例》明确规定，县级以上人民政府应采取措施，保障获得校车服务的对象是( )。