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考教师 金标尺
解析
（1）学习时间管理，包括如何统筹安排学习实践，高效利用最佳时间，灵活利用零碎时间。 （2）学习环境的设置，包括注意调节、自然调节，如空气、温度、照明和色彩等；设计好学习的空间，如范围、布置和用具摆放等。 （3）学习努力和心境管理，包括激发内在动机、树立为了掌握而学习的信念、选择有挑战的任务、调节成败的标准、正确认识成败的原因、自我奖励。 （4）学习工具的利用，包括参考资料、工具书、图书馆、网络媒体等的利用。 （5）社会性人力资源的利用，包括教师的指导、同学的合作等。
