明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或重大财产损失的对直接负责的主管人员应依法追究（ ）责任。

“眼观六路”“耳听八方”“一目十行”等说法体现的是注意的稳定性。

[不定项]上述案例给我们的启示有（ ）

出现下列（ ）情形，由上级人民政府责令限期改正，情节严重的对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予行政处分。

对大多数学习而言，集中学习的效果优于分散复习。

[不定项]上述案例给我们的启示有（ ）

强调成熟机制对人的发展起决定作用的是（ ）。

[不定项]上述案例给我们的启示有（ ）

“教育不应再局限于学校的围墙之内”是（ ）的理想。

物理学习中的审题技能的掌握可能会促进化学等其他学科的审题技能的应用，这在心理学中被称为负迁移。

课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

“教学有法，教无定法”反映了教师劳动的（ ）