一名教师在走到安静的教室门口时故意咳嗽两声,目的是引起学生的（ ）。

持个体身心发展内发论的代表人物是（）

学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。（ ）

按照《学校卫生工作条例》的规定，小学学生每日学习时间不应超过（ ）。

【不定项】从材料中可以看出，依依在高考前出现了哪一症状（ ）。

根据富勒等人提出的教师成长阶段论，处于“关注情境阶段”的教师主要关注的问题是（ ）。①学生喜欢我吗？②备课是否充分？③怎样上好每堂课？④如何安排教学时间？

“十年树木, 百年树人”体现了教师的劳动创造性特点。

在下列认知风格中，容易给学习带来不利影响的认知风格是（ ）。

在我国，对于中小学的德育教育存在着一个巨大的弊端。学校教师和家长的教育观念和方式存在着巨大的分歧，也就是人们常说的“学校五天不抵家中一日”。因此，对于小学生德育教育的时候我们必须要注重正面教育与纪律约束相结合这一原则，从而促进中小学生的德育发展。

【不定项】材料一中，于永正指出“年轻的时候不会教，等会教了，又老了。”这体现了新手型教师与专家型教师的何种区别？（ ）

15.1903年桑代克《人是教育的对象》的出版被认为是教育心理学体系的确定，标志着教育心理学成为一门独立的学科，而桑代克也被誉为教育心理学之父。（ ）

以下心理学家与其提出的理论相匹配的有（ ）。