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报考地区
学习方向
重庆
A
榜样示范法
B
说服教育法
C
陶冶教育法
D
品德教育法
正确答案 ：C
相关试题
简述课程目标的表述方式。
27.简述教师专业发展的三阶段。
（ ）有意识地运用两种或两种以上学科的知识观和方法论去考察和探究一个中心主题或问题。
学习需要分析的目的是什么？
教师职业的内在要求是（ ）。
柯尔伯格研究道德发展的主要方法是（ ）。
在教师的人格特征中, 有两个重要特征对教学成果有显著的影响,一是教师的热心和同情心, 二是教师的( )
“人心不同，各如其面”体现了学生的发展具有（ ）。
“教师中心论”的代表人物有（ ）。
51.试论述学生基本属性。
教育与生产劳动相结合是实现人全面发展的唯一方法。
学生
