请认真阅读下述材料，并按要求作答。

解析

课题：《变幻无穷的形象》 新课讲授环节： 1.教师展示书中作品《美丽大自然》，请学生观察，提出问题：作品表现了怎样的内容？可以在里面看出作品是由哪些形象组成的吗？ 【设计意图】通过让学生观察作品，提高学生自主探究学习的能力。 学生思考后回答，教师总结：作品运用生活中常见的叶子组成了全新的猫头鹰形象。 2.教师继续请学生观察作品，并思考问题：这件形象是怎样重新组合成新作品的呢？学生讨论后，代表发言。教师总结：运用的方法有联想、变化、添加、组合。 【设计意图】通过观察作品，让学生自己总结，从而提高创作欲望。 3.如果让你用废旧物品进行创作，你会怎样创作呢？运用废旧物品创作的目的何在?教师教师进行步骤示范讲解： （1）剪下物品 （2）拼贴组合 （3）巧妙构思 （4）完成作品，并说明要进行物品二次利用，保护环境。 【设计意图】通过教师讲解步骤，把身边常见的物品变化出奇特的形象，激发学生创作的欲望，提高学生学习美术的兴趣。