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论述题 (2)如指导低年段小学生学习。试拟定目标。(10分)

解析

(2)知识与技能:学生能够了解鱼的基本形状与特征,能够了解对称图形的特点,用对称的方法剪出鱼的形状。 过程与方法:教师通过讲授、启发引导,学生通过观察与思考讨论,能够掌握剪纸的基本技法,制作出有特点的剪纸。 情感态度与价值观:通过对不同类型鱼的了解,激发学生热爱自然、保护自然的情感。通过剪纸实践,学生能够加强动手能力,体验创作的快乐。