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考教师 金标尺
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解析
(1)遗传因素。遗传是父母的性状结构和机能特点传给子女的现象。基因是遗传的基本单元。基因的质量和特性在一定程度上影响着儿童能力的发展。 (2)环境因素。在良好环境中生长的儿童,智力能发展得更好。在环境因素中社会生产方式是最重要的因素。一定的社会生产力和生产关系对能力发展起着重要作用。生产力影响经济生活、科学文化水平和教育水平,从而影响人的智力发展。营养是影响能力发展的一个重要因素,特别是幼儿的营养直接关系到能力的发展。 (3)实践活动。人的能力是在实践活动中形成和发展起来的。离开了实践活动,即使有良好的素质和环境,能力也得不到发展。 (4)人格特征。优良的个性品质能推动人们去从事并坚持某种活动,从而促进进能力发展的重要因素。能力的发展。研究表明,深远的动机、浓厚的兴趣顽强的意志和坚强的性格等是促进能力发展的重要因素。
相关试题
29.( )指个体对什么发生兴趣。
意识的基本特征包括觉知性、_______和_______。
知觉是人脑对直接作用于感觉器官的客观事物个别属性的反映。
根据产生和保持注意时有无目的和意志努力程度的不同。注意可分为无意注意、_______和_______。
有的学生看书时“一目十行”,有的学生一次只能读一句话,这反映了( )的差异。
属于内部的、不稳定的、可控的归因的是( )。
59.会说普通话的学生在学习国际音标时,容易掌握的是三对爆破音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]和元音中的[i:][ɜ:]等,这是学习的( )。
3.冬天从室内乍一走到室外,感觉很冷,不一会儿就不觉得冷了,这种现象是( )。
心理冲突是指由于两个或两个以上不同方面的动机、欲望、目标或行为同时出现,使个体难以做出取舍而产生的紧张或痛苦的心理状态。( )
6.多次看到“月晕”要“刮风”,地砖“潮湿”要“下雨”,人们就能得出“月晕而风”、“础润而雨”的结论。属于思维的( )。
18.( )是同一文化形态下群体都具有的特质,它是在共同的生活方式下形成的,并普遍地存在于每一个人身上。
48.能力是保证一个人顺利地完成某种活动的必要条件,但不是唯一条件。( )