人发展的顺序性要求教育根据人发展的成熟机制，抓住发展的关键期，以促进发展。

小红说当她听到小刀刮竹子的声音时就会觉得很冷，浑身不舒服。这属于感觉的（ ）

课堂上小明对同学做鬼脸，引得同学发笑。老师对其注视片刻后，便不再理睬，继续上课，小明也随即停止了这种行为。按照行为主义的学习观点，老师运用的方法是（ ）。

20.公民的受教育权属于宪法规定的基本权利。（）

3.个人本位的教育目的论的典型错误是抽象的谈论“社会”。（ ）

教师专业发展公式“经验+反思=成长”是由波斯纳提出的。

教育心理学常用的方法有（ ）

对一个过分害怕猫的学生，为让他不害怕猫，可以让他选看猫的照片.谈论猫.远远观看关在笼子里的猫；让他靠近笼中的猫；最后让他摸猫.抱起猫，消除对猫的惧怕反应。这是（ ）

一位教师在做水的热胀冷缩实验时，把水染成黑色，背景衬上一张白纸，这是利用知觉的（ ）来组织教学。

下列属于马斯洛需要层次理论中缺失需要的是（ ）

操行评定的一般步骤包括（ ）。

林林在这次考试中取得了非常好的成绩，老师和家长都对他给予表扬和鼓励，这符合桑代克学习定律中的效果律