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考教师 金标尺
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A
深化课堂教学
B
培养竞赛人才
C
因材施教, 促进学生个性发展
D
凸显教学风格
正确答案 :C
相关试题
营造积极的班级文化,其目的在于( )。
从社会发展需要出发,注重教育的社会价值,主张教育的目的是培养合格公民和社会成员的是( )。
2.美育的最高层次是让学生学会欣赏美。
14.认为教育目的是由社会需要决定的代表人物是( )。
6.我国全面发展教育的基本内容构成包括( )和劳动技术教育。
在教育史上,有所谓的个人本位论和社会本位论,下列说法不正确的是( )。
4.教育目的是社会对教育培养人的规格所作出的总要求,这体现了教育目的的( )。
为提高班级民主管理,应建立以( )为本的班级管理机制。
9.“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋,书中自有千钟粟”反映教育目的的价值取向是( )。
15.美国芝加哥大学教授舒尔茨在《人力资本的投资》这本书里提出的核心观点可概括为:“有技能的人是资源中最为重要的资源,人力资本收益大于物力资本投资的收益”,这一观点深刻地说明着( )。
25.狭义的教育制度是指( )。
20. 班主任按照《学生守则》对学生行为提出要求,并使之形成良好行为习惯,这属于班主任工作方法中的( )。