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报考地区
学习方向
重庆
A
深化课堂教学
B
培养竞赛人才
C
因材施教, 促进学生个性发展
D
凸显教学风格
正确答案 ：C
相关试题
15.（ ）学制一直沿用到全面解放初期。
课外活动是中小学实施全面发展教育的主要途径之一, 课外活动主要包括（ ）
34.从教育目的的作用特点来看，教育目的可以分为（ ）。
9.教育目的的功能体现在（ ）。
9.学校教育制度是国民教育制度的核心和主体。
在班级管理中，学生不仅是被管理的对象，也是管理的主体。
班级管理的模式包括( )
40.性恶论和性善论的代表人物分别是（ ）。
不良行为在班集体中得到抑制，属于班级心理的（ ）。
我国现行的学校教育制度包括下列哪几个方面?（ ）
14.学校对学生教育管理的具体执行者是( )。
1.制度化教育就是对非制度化教育的全盘否定。
