金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
遗传
B
环境
C
教育
D
家庭
正确答案 :A
解析
遗传素质是人的身心发展的前提,是人身心发展的物质基础,为个体的身心发展提供了可能性。学校是主导作用,个体主观能动性是决定性因素。
相关试题
根据一节课所完成的任务,课的类型一般可分为( )。
教育教学质量政策、( )这四大政策是一个国家教育改革与发展所必须的基本教育政策。
教师素养包括( )
由于生物老师讲课富有激情,唤起学生对生物的兴趣,此学习动机属于( )。
18.关于人的发展,下列观点不正确的是( )。
在对创造性个性进行塑造的过程中,可采取的建议有( )
22.周昕学习了1块等于10角,1厘米等于10毫米之后,推算1分钟等于10秒。这属于( )。
教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的( )
代币奖励法可以增加学生良好行为的数量,因此,它适用于每一个年龄段的学生。
“人心不同,各如其面”这句话为人格的( )特点做了最好的诠释。
体现“身教重于言教”思想的学习理论派别是( )。
问得越多,启发式教学方法与技巧运用得越好。