金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
主动作用
B
决定作用
C
主要作用
D
主导作用
正确答案 :D
解析
此题考查影响人身心发展的因素。学校教育在人的身心发展中起主导作用。人的主观能动性才对身心发展起决定作用。
相关试题
归因理论的基本假设是:寻求理解是行为的基本动因。
注意是独立的心理过程。
一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是( )。
教师角色意识的形成要经历的阶段有( )。
卢梭认为,教育是为未来完满生活做准备。
首因效应指的是人们在对他人总体印象的形成过程中,后来获得的信息比最初获得的信息影响更大的现象。
个体身心发展的不均衡性要求教育工作者要因材施教。
对未年人的保护包括( )。
班级授课制的特征可以用以下几个字概括( )
一、单选题 (本大题共40小题,每小题1分,共40分。)反映孔子教育民主思想的主要言论是( )。
中小学课程主要由( )。
教师以教年龄大的学生为主,而后由他们中的佼佼者——“导生”去教年幼的或学习差的学生,这是( )。