数学中学到的逻辑推理规则，有利于物理问题的解决，这属于（ ）

在下列组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ）

教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是（ ）。

教师自我教育能力的核心是（ ）

学生良好思想品德的形成发展或不良品德的克服要经过多次的培养或矫正训练，不能操之过急，这表明德育要遵循（ ）。

托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来，他就是一个完美的教师。 ”这意味着教师要（ ）

教育心理学对教育实践具有（ ）的作用。

班主任与小明谈话时说：“根据前段时间你的表现，虽然学习效果不很理想，但是你非常努力，如果注意改进学习方法，相信成绩会不断提高。”这样的评价属于（ ）。

数学过程中，教师给以学生足够的关注和期望，学生在得到激励和赏识后常常表现出学习行为。这种心理效应是我们所说的( )

学校对故意不完成教育教学任务给教育教学工作造成损失的教师，可以给予( )

班级规模越大，教师的态度、学生的态度和课堂处理的得分就越低。

在个体心理发展的过程中，后天环境起决定作用。