客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
举一反三
B
聪明过人
C
思维敏捷
D
物以类聚
正确答案 ：A
相关试题
依据评价的目的和时间的不同,课程与教学评价分为()
苏联教育家马卡连柯说；“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”反映了德育的( )原则。
1903年，在美国出版第一本《教育心理学》的心理学家是（ ）。
对于违反学校管理制度的义务教育在校生，学校应该采取什么措施?（ ）
22.负强化就是惩罚。
下列属于体罚学生的情形是（ ）
以下活动属于问题解决的有（ ）
我国第一部以马克思主义观点阐述教育问题的著作是杨贤江的（）。
儿童身心发展有高速发展期，某一时期特别迅速而其他阶段相对平稳，这一现象体现了儿童身心发展的（ ）特征。
在下列教学组织形式中，有利于调动学生学习的主动性，培养他们的学习能力和创造才能的是( )。
“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系”属于（ ）。
“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是（ ）。
