教师热爱学生，一定要做到对学生公平公正，不分优劣，不分好坏，不分美丑，一视同仁。

在“对话·互动”式的教学过程中，教师和学生的关系是（ ）。

校外课程资源是指学校范围以外的各种可以用来开发和建设课程的资源,主要有 ( )。

从某种意义上来说，教师的（ ）比道德宣言或道德演讲更能教育学生。

教育要遵循个体身心发展的规律。《学记》中“当其可之谓时，时过然后学，则勤苦而难成”，这句话反映了人身心发展过程中存在的（ ）现象。

学生先学会了“电脑”的概念，然后再学习“笔记本电脑”这一概念，这种学习过程属于（ ）

电影使一系列静止的拷贝画面连贯起来，前一幅画面的印象还没消失，下一幅画面又出现在视觉中，使观众在银幕上看到活动的人物.车辆等场景，这是利用了（ ）

通常在一门课程或教学活动结束后进行，对一个完整的教学过程进行的测定称为（ ）。

李老师在布置课后作业时，要求学生搜集相关资料。这一做法体现了习题布置的( )。

在下列教师行为中，属于心理健康表现的有（ ）。

俗话说：“严师出高徒”，“严是爱，松是害，不管不问要变坏”，所以爱学生和严格要求学生是矛盾的。

心理健康教育是面向大多数心理正常的学生，心理健康教育的目的主要是（ ）