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考教师 金标尺
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A
长期性和复杂性
B
系统性和分散性
C
固定性和稳定性
D
自觉性和创造性
正确答案 :A
解析
教学的对象是学生,学生的身心发展的特点及个体差异,要求教师了解每个学生的特点,采取有效的教育策略进行教育,这就决定了教师工作的长期性和复杂性。
相关试题
新课程积极倡导的学生观是( )。
15.桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。( )
11.“触类旁通”“闻一知十”指的是学习中的( )
24.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周后,他可能会突然想到解决的办法,这就是( )。
4.教学过程之所以具有特殊性,是因为( )。
6.问题解决的历程包括( )阶段。
二、单选题1.“现在,我们教育中将引起的改变是重心的转移...在这里,儿童变成了太阳,教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家( )的教育理论。
如果学习了材料一,再学习材料二,在回忆材料一时,材料二对回忆产生了干扰,那么这种干扰属于( )。
19.发现学习一定优于接受学习。( )
12.宾宾看到安安扶老奶奶过马路很是敬佩,宾宾的这种敬佩感属于( )。
21.儿童经过反复学习,当看到或听到“杯子”一词时,知道它的读音或者懂得拿起“杯子”这种实物,这是概念学习的结果。
4.某中学大力美化了校园环境,注重校规校纪的遵守。这说该中学重视( )。