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考教师 金标尺
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A
长期性和复杂性
B
系统性和分散性
C
固定性和稳定性
D
自觉性和创造性
正确答案 :A
解析
教学的对象是学生,学生的身心发展的特点及个体差异,要求教师了解每个学生的特点,采取有效的教育策略进行教育,这就决定了教师工作的长期性和复杂性。
相关试题
“教育活动不仅存在于人类社会之中,而且也存在于人类社会之外,甚至存在于动物界。”“人类社会的教育是对动物界教育的继承、改善和发展。”此种关于教育起源的观点是( )。
20.受教育权是由( )这一因素决定的。
7.小张在放学回家路上将摔倒昏迷的老人送进医院,及时挽救了老人生命。为此,班主任在班上公开表扬小张的行为,号召大家向他学习。这是运用了德育方法中的( )。
7.以下技能属于操作技能的有( )。
15.桑代克的联结论主要包括准备律、练习律和反射律。( )
43.当一个人长期致力于某一问题解决而又百思不得其解的时候,如果他对这个问题的思考暂时停下来去做别的事情,几个小时、几天或几周后,他可能会突然想到解决的办法,这就是( )。
7.下列关于教学的说法错误的是( )。
41.“望梅止渴”体现了反射的原理。下列关于这一反射的说法,不正确的是( )。
根据埃里克森的人格发展理论,3-6,7岁儿童所要解决的主要矛盾有( )
6.我国现行的九年制义务教育学制分为两种:一种是“五四”制,即小学5年,初中4年,另一种是“六三”制,即小学6年,初中3年。( )
16.“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了( )对人的发展的影响。
30.素质教育的时代特征是( )。