金标尺教师APP
考教师 金标尺
请使用微信扫描二维码,登录金标尺教师
A
准备部分
B
基本部分
C
结束部分
D
开始部分
正确答案 :B
解析
【金标尺答案】B
【金标尺解析】本题考查体育教学论——体育课的结构。
教学目标:①使学生学习和掌握体育基本知识、基本技术和技能及锻炼身体的方法手段;②发展学生身体素质,增强体质;③培养良好思想道德品质。故B项符合题意。
A、D项:教学目标:①使学生明确课的任务,有组织地开始一节课;②培养身体的正确姿势,促进身体的全面发展;③为学习基本部分教材做好准备活动。不符合题意,故排除。
C项:有组织地结束教学活动,使机体逐渐恢复到相对安静状态对本课作简要的总结。不符合题意,故排除。
故本题答案为B。
相关试题
17.足球脚内侧踢定位球时,应击球的( )
2.在中世纪的西方教育中,基督教的“原罪说”是典型的( )。
二、多项选择题(本大题共15小题,每题2分,共计30分)1.体育实践课可分为( )。
6.由于脚底停球技术便于掌握,故常用来停各种反弹球和地滚球。( )
25.武术运动中最常用的短兵器,被尊为“百兵之帅”是( )。
10.课堂管理的目的是( )。
24.体操根据竞赛项目可划分为( )、技巧运动和艺术体操。
7.下列是根据肌肉的形状进行分类的是( )。
9.队员处在越位位置直接接得( )时不判该队员越位。
16.现代学制最早出现在欧洲,于19世纪末初步形成,下列属于单轨学制的国家是( )。
9.以模仿鸟兽动作和姿态而形成的中国传统养生术是( )。
8.弯道跑时人体向圆心方向倾斜是为了克服离心力的作用。( )