14.附属中心小学新开设的“艺术课”将音乐、美术、形体、美学鉴赏等诸多课程融为一体，让学生在美的世界里全方位地感受美、学习美、发现美。这种艺术课属于（   ）。

18.课堂上，赵老师在学生学完一个新知识后会给出配套的习题以检验学生的学习效果。这种教学评价属于（   ）。

12.李老师经常运用奖励的方式让学生获得学习的成功体验。这体现了桑代克学习理论中的（   ）

17.李老师在讲授人物描写方法后，让学生写一写自己眼中妈妈的形象。通过写作，学生体会到妈妈温暖的爱和细致的呵护，表现出对母亲的依赖和信任，也更尊重和理解自己的妈妈。这体现了教学过程的（   ）。

4.在“城市是我家，卫生靠大家”班级活动的开展过程中，孙老师组织学生清理桥北广场的垃圾。这种班级活动内容属于（   ）。

（3）依据拟定的教学目标，设计教学过程中基础部分的教学步骤并说明设计理由。（20分）

（3）设计针对生字“斜”的写字指导过程。（20分）

7.小华在跑道上不慎跌倒，造成腿部擦伤。下列措施中不恰当的是（   ）。

（2）如指导小学生学习，试拟定教学目标。（10分）

23.简述促进小学生养成良好学习习惯的策略。

2.舒尔茨提出，“有技能的人力资源是一切资源中最重要的资源，人力资本投资大于物力资本投资的收益”。这一观点体现了教育的（   ）。

（4）依据拟定的教学目标，设计“画一幅环卫工人打扫卫生的记忆画”环节的教学活动，并说明理由。