15.教育法律权利通常有三种表现形式，即不作为、积极作为、接受国家强制。

9.教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（ ）。

10.教育法律责任的归责要件有（ ）。

3.材料中，果果回答问题后，老师的表扬使得果果的积极性提高，这说明老师的表扬产生的效果是（ ）。

8.结合材料可知，对于高考，依依的学习动机属于（ ）。

4..诺贝尔奖获得者舒尔茨提出的“人力资本论”说明了（ ）。

二、单项选择题。（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案。）1.在课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时，突然加重语气或提高声调的现象，而采用这种手段的目的是为了引起学生的（   ）。

2.从材料中可知，教师不能只关注优等生，也要关注中等生和后进生，下面针对后进生的教育，教师做法正确的是（ ）。

9.下列课程属于综合课程的有（ ）。

25.下列对教师待遇和法律责任的描述，不符合《中华人民共和国教师法》规定的是？（ ）

3.教育学作为一门课程在大学里讲授,最早始于赫尔巴特。

13.班主任工作的中心环节是做好后进生的转化教育工作。