2.个体主观能动性由不同层次的活动内容构成，包括（ ）。 

2.我国新课程方案规定综合实践活动为九年义务教育和普通高中阶段开设的一门选修课。设计与实施综合实践活动，是时代发展对中小学生核心素养和关键能力的基本要求。（ ）

19.蕾蕾是心理学专业大三的学生，她一直希望毕业后用自己扎实的心理学知识去帮助那些需要帮助的人，让他们摆脱精神上的痛苦。为了提升自己的专业水平，她一直很认真地学习。由此可以推断，蕾蕾的学习动机属于（    ）。

一、判断题（共24小题，每小题1分，共24分。下列各题中，你认为正确的请画“√”，错误的画“×”；全部画“√”或全部画“×”，均记为0分）1.讲授法是教学的一种主要方法，运用其他方法，都需要配合适当的讲授。一般认为，教师讲解的质量决定着学生学习的质量，教师的讲授与分析对提升学生学习效率有重要意义。（ ）

11.人们对自己听过的一首乐曲的记忆是一种情景记忆。（ ）

10.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关关爱学生的做法，正确的是（ ）。

7.某中学举办心理健康周活动，还创建“心语小苑”等心理咨询室，希望提高学生的心理健康水平。关于心理健康教育，下列说法正确的是（ ）。

二、单项选择题（共45小题，每小题1分，共45分。每小题仅有一个选项是正确的，请选择你认为正确的答案）1.下列哪种学习属于有意义的接受学习？（  ）

12.夸美纽斯认为具有理智训练价值的传统的“永恒学科”的价值高于实用学科的价值。（ ）

23.根据埃里克森的心理社会发展理论，下列教育行为与可能产生的发展危机不相匹配的是（ ）。

28.在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（ ）。

5.下列人物和理论对应不正确的有（ ）。