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报考地区
学习方向
重庆
A
教育对象相对稳定
B
教育主体确定
C
形成系列的文化传播活动
D
学历社会的出现
正确答案 ：D
相关试题
5.下列人物和理论对应不正确的有（ ）。
6.下列属于负强化的是（ ）。
10.关爱学生是教师职业道德要求中的重要规范，关爱学生就要设身处地地为学生着想。下列有关关爱学生的做法，正确的是（ ）。
28.在学习动机与学习效果的关系中，正向一致的关系类型表现为（ ）。
6.针对学生家长和该校的做法，以下说法正确的是（ ）。
13.下列观点中，没有体现教育的民主化特征的是（ ）。
22.学生不认真听课，故意捣乱，课堂纪律极差，教师维持课堂纪律而中断讲课，完成不了预定的教学目标，这是消极型课堂气氛的基本特征。（ ）
4.上述案例给我们的启示有（ ）。
29.学习游泳之前，小兰通过阅读书籍记住了一些与游泳相关的知识小兰对游泳知识的记忆是（ ）。
8.某学校的校训为“格物致新，厚德泽人”，这属于哪种取向的教学目标？（ ）
31.人们平时查询、速记、拨打一个陌生的电话号码。这个过程中的记忆存储的特点是（ ）。
38.教师从事职业活动最强大的精神动力和根本目的是（ ）。
