14.级授课制是我国最常见的教学组织形式，关于班级授课制，说法正确的是（ ）。

2.某地中学校长在“双特谈双减”专栏中提到，要将“减负”由目标变为现实，根本出路在于全面提高课堂效能。唯有课堂“增效”，才能学业“减负”，教师课堂解决问题越充分，课下学生温故知新的负担就越轻，有效的将课内和课外相结合。上述体现（ ）的教学原则。

7.“学识渊博”“才华横溢”等表述体现的是教师的（ ）。

37.从教育的社会功能来看，一名初级新老师晋升为中级教师，这体现了（   ）。

3.（ ）提出“以教师为中心”的主张。

17. 前摄抑制是一种逆向负迁移。（  ）

7、下列有关刘老师的做法叙述错误的是（ ）。

9.教师在课堂教学、日常管理中，对违规违纪情节较为轻微的学生，可以当场采取的教育行为有（ ）。

5.针对以上案例，以下说正确的有（ ）。

12.学生管理是一项细致复杂而又多层面的工作，其中对学生早恋、酗酒等方面的管理属于（ ）。

16.惩罚造成意义障碍，所以，对学生不宜采用惩罚的方式进行教育。（  ）

36.下列选项中，不属于精加工策略的有（ ）。