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判断题 3. 充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆,这是使用了精加工策略。 ( )

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正确答案 :

解析

【金标尺解析】本题考查学习策略。
根据学习材料自身意义性的强弱,可以将精加工策略分为两大类,即人为联想策略和内在联
系策略。其中,人为联想策略是通过把那些枯燥无味但又必须记住的信息“牵强附会”地赋予意义,
使记忆过程变得生动有趣,从而提高学习记忆的效果。题干中,充分利用学生头脑中生动而鲜明
的形象来帮助记忆,属于人为联想策略的运用,也属于精加工策略的运用。
故本题说法正确。