75.正规教育主要指学校教育，非正规教育注重提升能力。（ ）

56.桑代克是心理学联结主义的建立者和教学心理学体系的创始人，下列关于桑代克的说法，正确的有（ ）

63.隐性课程是学生通过考核后可以获得特定教育学历或资格证书的课程。（ ）

49.下列体现“理论联系实际”的教学名言有（ ）

65.评价教师行为价值和整个教育价值的基本标准是热爱学生，严谨治学。（ ）

35.（ ）是指意义或观念的最小意义单元，用于表达一个事实或者描述一个状态，通常由一个关系或一个以上的论题组成。

某教育局针对本市的中小学教育水平、学生发展状况进行调查，根据评价对象涉及的范围划分，这属于（ ）。

5.（ ）是把某类事物共同的、最有代表性的特征集中在某一具体的事物上，从而形成新的形象。是文学、艺术创作的重要方式。

外部感觉有视觉、听觉、味觉、嗅觉和肤觉，其中，视觉、听觉、嗅觉感受远距离的刺激，又叫距离感觉。

初三学生小吴每次—想到上学就紧张不安、提心吊胆、恐惧、害怕、忧虑，对老师也有抵触情绪，成绩呈明显下降的趋势，其最有可能患有（ ）。

76.孔子将人性分为“圣人之性、中民之性、斗肖之性”。（ ）

84.教科书的编排通常采取直线式与螺旋式两种。（ ）