客服
购物车
APP下载
扫码下载金标尺教师APP
回顶部
注册/登录即代表您已同意金标尺教师《隐私协议》《用户协议》
请使用微信扫描二维码，登录金标尺教师
报考地区
学习方向
重庆
A
形成动作技术的整体概念
B
利于提高学生学习的信心
C
突出技术教学重点和难点
D
相对降低动作技术难度
正确答案 ：A
相关试题
9.当人和动物处于不正常体位时，通过一系列协调运动将其恢复常态的反射活动，称为翻正反射。（ ）
40.标准羽毛球场长为（ ）米。
3.妈妈对磊磊说：“先吃了你的蔬菜，然后你就可以吃甜点。”这运用了心理学的（ ）。
26.神经的基本结构和功能单位是（ ）。
32.体育与健康课程实施的主要途径是（ ）。
7.下列维生素中、能促进创伤愈合和骨折愈合的是（ ）。
6.下列哪项是肌肉痉挛后不可用的处理方法（ ）。
20.三级跳远的三次跳跃分别从第一跳开始到最后一跳结束分别称为（ ）。
5.武术中的对练是以（ ）为主的技击方法。
10.运动训练的直接目的是（ ）。
13.需要较高唤醒水平的运动项目是（ ）。
22.以完成体操的任务为依据可分为以锻炼身体、增强体质和培养基本技能为主要任务的体操是（ ）。
