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报考地区
学习方向
重庆
A
学、思、行
B
诘习、助产、结论
C
明了、系统、方法
D
模仿、理论、练习
正确答案 ：D
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5.操作技能的特点包括( )。
2.儿童已经达到的发展水平与儿童可能达到的发展水平之间的距离就是最近发展区。
某学生学习成绩较差，却经常在同学面前炫耀自己家里很有钱，以求得心理满足。这是采用了( )这种心理防御方式的表现。
在教学中讲授“果实”概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实（如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”概念，这是运用了（ ）。
7.提出“幼稚教育尤为根本之根本”的教育家是( )。
6.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则包括( )。
29.学完了脊椎动物，再学鱼，是知识学习分类中的( )。
某老师是一名数学老师，他仅凭考试成绩来评价学生，会导致学生产生书呆子型成就中心的偏向，这是考试的（ ）。
8.依从是态度和品德形成的进程之一，此阶段具有自觉性，主动性和稳定性的特点。
10.不同气质特点可以有针对性地进行培养；针对（ ）的孩子，应防止粗枝大叶，虎头蛇尾。
25.班主任在班级管理体制中的领导影响力主要表现在两个方面：一是职权影响力，二是( )。
4.（ ）是检查教学效果的一种手段。
