2.在教育教学中,应针对学生的气质差异,因材施教。下列四种气质类型的学生犯了错误,其中做法正确的是(   )。

20.提出“教育目的应该由人的本性和本能需要来决定”的观点的是(   )。

7.我们在课堂上通过语言传授可以学习各种课本知识和日常生活常识，并能在以后的生活中加以运用。这种对知识的记忆是(   )

34.艾宾浩斯发现，从难度上讲，背诵无意义音节要比有意义音节（  ）。

8. 经典性条件反射的基本规律有(   )

40.当儿童出现(   )的心理问题时，需要对其进行注意力训练。

25.初中生小张的学习动机是为了取得一个好的成绩,将来有一份好的工作;小王的学习动机是为了获得老师的表扬和父母的奖励。两位同学的学习动机分别属于(   )。

33.人头脑中出现的“学习时如何有效记忆解决问题时如何明确思维方向”等属于(   )。

42.教师职业道德的核心是(   )

19.在制定教学目标时强调要具体、明确、可观测、可量化可的形式来表达教学目标，明确告诉人们学生的学习结果是什么，这属于(   )。

10.对于侵犯未成年人合法权益的行为，可以提出检举或者控告的主体有(   )。

17.不顾学生的年龄特征，在教育教学中搞“齐步走”。违背了个体身心发展的(   )。